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专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

来源:未知 编辑:幸福的学萍 时间:2018-09-07 点击:

  沈城五月,生机盎然,万物葱茏。备受关注的首届沈阳创意设计周成为沈城创意设计史上浓墨重彩的一笔。本届创意设计周的主题是“为城市创意设计”。

此届创意设计周汇集了高等院校、文化企业等70余家创意设计单位参与,邀请到多位国内外创意设计精英莅临,搭建起创意设计机构与产业融合的高端展示和贸易平台,分享交流最前沿的城市创意设计资讯,加快实现由“沈阳制造”向“沈阳创造”转变,聚合智力、凝聚活力、激发动力。

张越院长带领学院为沈阳创意设计周作出很多努力,贡献专业院校师生的力量。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

辽宁经济职业技术学院工艺美术学院院长  张越

 

Q:在沈阳创意设计周期间,您带领学校的学生做出了哪些努力和贡献?

A:工艺美术品设计与制作专业是我院的传统专业,以弘扬中华优秀传统工艺美术技艺、培养传承人为宗旨,在服务辽宁省文化产业的背景下,该专业肩负着将传统工艺与现代产品相结合,走创新发展的道路,更好地为地方文化产业提供智慧和人才支持的使命,这恰恰与第二届沈阳创意设计周的活动宗旨相吻合。因此说,创意设计周的活动也为我院提供了向社会展示教育成果的良好契机。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

学生准备设计周作品

第二届沈阳创意设计周征集作品期间,我院以工艺美术品专业牵头,召开了教师和学生层面的工作部署会,详细解读了大赛的通知,号召师生紧密围绕活动主题,认真制作创意作品,并积极开展各项活动。

创意大赛得到了工艺美术品专业师生的积极响应,并带动学院其他专业的师生也加入到活动中来,教师牺牲休息时间,认真完成创作;学生在老师的带领下,加班加点的制作作品。两周时间内,20余名教师、170余名学生共同制作完成近300件作品,经院内选拔,向组委会提交了60件作品。其中,“草木染”、“创意包装”等作品得到评审专家的一致好评。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

学生准备设计周作品

第二届沈阳创意设计周活动期间,我院团委还组织了“城市创意设计”主题墙绘活动、手工陶艺制作、中国传统剪纸、城市创意设计主题宣讲、创意彩妆讲座等系列活动,既丰富了学生的课余文化活动,也为城市文化建设增添了一道亮丽的色彩。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

第二届沈阳创意设计周开幕式

 

Q:作为知名的艺术设计类院校,工艺美术学院有哪些优势和特点?

A:工艺美术学院是辽宁经济职业技术学院最具特色的二级学院之一,前身为辽宁省工艺美术学校。从上个世纪八十年代至今,工艺美术学院已经走过了三十五年的奋斗历程,积淀了丰富的办学经验。优良的校风、学风,优质的教学资源,雄厚的师资,给工艺美术学院提供了良好的办学条件。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

工艺美术学院中厅

多年来,工艺美术学院以培养优质应用型人才为目标,依托省内各级协会的资源,参照社会行业人才标准,大力开展了多系列、有深度、效果好的教学改革和办学建设,人才培养质量不断提高,办学综合竞争力大幅提升,2017年被辽宁省教育厅确定为全省唯一的“现代艺术设计高水平特色专业群”立项建设单位。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

工艺美术学院中厅

工艺美术学院对学生实行“专业平台课程+专业方向课程+岗位技能课程”的“三位一体”的培养过程,始终围绕有利于学生发展这个中心,努力激发学生的主动性、创造力,着重培养学生的学习能力、解决实际问题的能力, 致力培养具有应用技能的技术人才。工艺美术学院已经成为辽沈地区艺术设计行业优秀人才的重要输送基地。

 

Q:您认为学校的知名度与哪些因素有关,您如何推动学校的发展?

A:知名度是学校的无形资产,直接影响学校综合实力的增长。我认为学校的硬件条件是提升知名度的前提和基础,是最直观、最具吸引力、也最易引起师生自信心和自豪感的根本因素,而包括校园文化环境、师资水平、教学质量、学生专业知识应用能力等软件条件则是提升学校知名度的关键。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

辽宁省艺术设计职教集团成立大会

多年来,工艺美术学院在省内艺术设计院校中有着较高的知名度,其遵循的发展原则,概括起来就是“内外兼修,传统与变革并举”。

对内,我院确定了“工善己德,艺学致用”的院训,意在让教师树立良好的师德师风,让学生认真学好专业技能,培养良好的职业道德,传承精益求精的工匠精神,成为社会需要的优秀人才;我院实行了培养学生岗位技能的“工作室制”教学模式,通过真实的项目教学提高学生就业的竞争力,实现学院人才培养与企业人才需求的无缝对接;我院努力打造具有教育能力、教学能力、实践能力、科研能力的师资队伍,要求教师掌握科学的育人方法,制定高效优质的教学内容,鼓励教师参加社会实践和服务,将收获和成果带入课堂,提高教学质量。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

企业驻校实训室

对外,我院与辽宁省工艺美术协会、包装印刷协会、动漫协会、服装协会、沈阳市建筑装饰协会等多家协会及其下属单位合作,校企共建了多个高水平的校内实训基地,学生在校内即可得到行业技师的指导和培训,实现理实一体化学习的有效结合;我院与多家大型企业建立了校外实习基地,社会最新的理念、最前沿的技术,贯穿了整个教学过程。

在培养实用型技术人才的同时,工艺美术学院没有忽视对传统文化的传承和发扬。我院聘请多位省级工艺美术大师,在校内建设大师工作室,让大师进入课堂,培养传承人,与师生共同研究、保护传统文化;结合我院的传统专业优势,大力发展现代文化创意产品的设计和制作,在继承和创新之间,工艺美术学院走出了具有自身特色的道路。

 

Q:您如何看待专业院校与城市发展之间的关联?

A:相对于城市而言,专业院校的优势主要体现在人才优势、科研优势、信息优势等方面,这些方面会在高校社会服务这一职能中得到有效的展现。社会服务是高校办学特色的有效路径,也是高校生存与发展的保障。高校的发展促进城市科技文化的发展,而城市科技文化的发展又会直接或间接地促进城市经济发展,城市经济发展反过来又会为地方高校的发展创造一定的条件。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

模特社团

专业院校与城市经济发展融合度越高,则其相互影响越大,相互依赖性越强。《辽宁省服务业发展“十三五”规划》中提出“引导高等院校加强与服务业发展相适应的学科专业建设,加快培养服务业紧缺人才,为服务业发展提供智力支持”。由此可见,为实现辽宁老工业基地新一轮全面振兴,提高沈阳城市竞争力,专业院校要在培养实用型人才的基础上,集中优势做好社会服务。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

模特社团

工艺美术学院历来重视各专业的社会服务能力建设,提出“从满足产业链需求的视角,以品牌专业和重点专业为龙头,通过人才培养模式的创新,全面提升我院社会服务能力水平”。近几年,我院先后为多家企业完成标识设计、店面设计、宣传片制作等项目,为装饰行业、广告行业、工艺美术品制作行业的部分企业员工开展技能培训和职业资格鉴定,得到企业的广泛好评。

Q:您会通过哪些方式,带领学生深入了解行业,拓展学生思维和视野,增加学生的就业竞争力?

A:高职院校的人才培养是以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线的,主要目的就是培养学生的技术应用能力。为了加强学生的岗位实践能力,提高毕业生的就业竞争力,我院加大技术实践在教学计划中的比重,推行了一系列的有效措施。

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英国提赛德大学教授参观工艺美术品专业

一是在教学中全面实行适应工艺美术设计类专业职业教育的“工作室制”教学模式。凭借我院专业全面、基础较好的优势,我们推行了共享型的课程体系,即新生入学后,接受学院基础平台课程的学习;进入工作室后,学习专业课程;最后一个学年,则实行双向选择,进入各个专业工作室进行岗位技能训练,教师根据学生的特点,对每个学生制定岗位规划,强化其岗位技能,以培养在认知、情感、意志、专业能力等方面均衡发展的高素质人才。

二是与企业密切合作,加强校内外实训基地的建设。我院通过“校中厂、厂中校”的校企合作模式,已经建成多个特色鲜明的实训基地,推行生产与教学相结合的模式、校企互动模式、订单合作模式,做到企业与学校资源共享,获得“产学”相结合的多赢途径,从而实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果,学生在实训过程中,具备了良好的职业意识,提升了实践能力,很好的做到了毕业与就业成功接轨。

三是与行业协会共建师资队伍,保证教学内容的时效性。我院通过行业协会聘请领域内的行业专家和工程技术人员,组成了强大的外援教学团队。在教学团队中,行业专家不断地把行业前沿的理念与师生交流,使工作室的教学始终能与行业发展趋势和社会需求相吻合;企业的工程技术人员把企业最新的标准、最实用的技术带进课堂,既对学院的专业教学是有益的补充,也使学生能够了解企业对人才的要求,找到自身差距,以便更有目的性的学习。

 

Q:在即将到来的新学期,如何让更多的学生和家长了解工艺美术学院?

A:工艺美术学院建院35年以来,一代又一代的教师为了神圣的使命默默耕耘,我们一直秉承“立德树人,以人为本”的教育思想,为社会输送了一批又一批的优秀艺术设计人才,他们在辽沈地区乃至全国,为地方的经济建设做出了贡献,工艺美术学院的毕业生,在行业内被广泛的认可。因此说,良好的社会口碑是最好的宣传平台,也是学生和家长了解我院的基本动力。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

教学楼层学生休闲区

新学期,也是我院建设“辽宁省高水平特色专业群”的关键时期,我院会借此契机,继续深化人才培养模式改革,给学生创造更加完善的学习过程,也会通过多种形式的课外活动,开拓学生的视野、锻炼学生的社会适应能力。

专访张越院长:工艺美术学院“立德树人 以人为本”

教学楼层学生休闲区

年内,我院还将建成省内高职院校一流的影棚和数码快印工厂,实现专业群产业链的有效衔接,让更多的学生参与生产实践,掌握岗位工作技能。我院将继续改造教学环境,陆续打造专业的画室和高规格的工作室,让学生在艺术的氛围中陶冶性情,培育良好的职业精神。

 

Q:对于选择工艺美术学院的学生和家长,您想告诉他们什么?

A:工艺美术学院作为有历史传承的专业的艺术设计院校,具有强烈的社会责任感,我们能够培养出合格的人才,就是对学生负责、对家长负责、对社会负责。我院始终围绕学生全面发展这个中心,努力激发学生的学习主动性、艺术创造力,致力培养现代艺术设计高级技术人才。

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运动会

同学们,我们为你精心设计了专业课程。多年来,我院已经形成了完整的、有特色的课程体系,这些课程在学生的专业能力培养中,具有重要的价值。学好每门课是保证你成为优秀人才的最起码的基础,未来有一天,你一定会感谢大学时期好好学习的自己。紧张有序的学习之余,我院的摄影社团、话剧社团、模特礼仪社团、阳光体育社团等特色学生社团,为你施展才华提供了有利的条件,你可以通过第二课堂为素质提升创造无限的拓展空间。

家长们,我们会帮助您的孩子做好职业规划。所谓“就业难”是一种假象,只要学得好,什么专业都是职场的“香饽饽”。我们会根据每个学生的性格特征、兴趣爱好、所学专业等因素,进行可行的规划设计,指导学生围绕这个规划去进行学习准备和经验准备。目前,与我院就业合作的企业已经达到近两百家,其中不乏天地和、洪川装饰、汪正影业等知名大型企业,这些都是您的孩子未来可以选择的资源。

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